Requisitos para Ser Director de Colegio: Estudios, Funciones y MÁS

Los requisitos para ser Director de Colegio en Chile, los estudios que necesita, las funciones que debe desempeñar, las competencias que debe tener y mucho más se describe en este artículo

El director de cualquier institución educativa, bien sea pública o privada, le es asignado como función principal liderar y dirigir las actividades docentes del plantel o colegio.

Requisitos para ser directos de colegio IITodo ello a través de una gestión pedagógica y administrativa, atendiendo el proyecto de educación nacional, a fin de conseguir un aprendizaje de excelente calidad en los estudiantes.

Promoviendo desde el inicio de la educación de los niños, sus capacidades y actitudes que ayudan a la formación de individuos integrales para una sociedad sociedad saludable.

Es por ello que el director de un colegio es un factor fundamental para el logro de los objetivos de la institución educativa, ya que contribuye en:

  • Instauración de un ambiente de trabajo adecuado e idóneo para la labor docente, así como para lograr la innovación en sus actividades.
  • Creación y seguimiento del funcionamiento de servicios de soporte que necesita el personal docente para lograr el cumplimiento de sus funciones.
  • Sostener las relaciones con los padres y representantes, con la comunidad estudiantil y con el entorno en general.
  • Mantener buenas relaciones con otras instituciones u organismos educativos.
  • Entre otras cosas.

¿Cuáles son los Requisitos para Ser Director de Colegio?

Los requisitos para ser director de colegio se clasifican en dos grupos: Los requisitos exigidos por Ley y los requisitos técnicos.

A continuación se mencionan los requisitos para ser director de colegio exigidos por ley:

  1. Ser natural chileno.
  2. Cumplir con lo establecido en la Ley de reclutamiento y movilización, de ser necesario.
  3. Disponer de la fortaleza física necesaria para el ejercicio de las funciones.
  4. Estar graduado en educación de universidades o instituciones profesionales. También serán tomadas en cuenta aspirantes habilitados para desempeñar el ejercicio docente, según las normativas actuales.
  5. Los docentes aspirantes deberán contar con experiencia en el ámbito vinculado a la dirección, además de 5 años de práctica en el área formativa o de enseñanza.
  6. Estar habilitado para el desempeños de cargos públicos.
  7. No estar sentenciado debido algún delito ni por violencia infantil.
  8. Además pueden integrarse al desempeño de la directiva de docentes, aquellas personas que posean estudios de licenciatura con al menos 8 semestres.

En el caso de personas con 8 semestres de estudio, deben también disponer de experiencia formativa de al menos tres años en una institución educativa.

A continuación se mencionan los requisitos para ser director de colegio, específicos o técnicos exigidos por el plantel o la institución contratante:

  1. Es preferible que es aspirante tenga comprobada experiencia, en funciones para dirigir o coordinar actividades docentes.
  2. Disponer de conocimientos en el área de educación para escolares, en gestión o en el ámbito que requiera la institución educativa.
  3. Tener dominio en la aplicación de instrumentos de planificación y de métodos para la enseñanza y de aprendizaje, también de normativas y regulaciones del entorno educativo.
  4. Preferiblemente que el aspirante disponga de experiencia comprobada en salones de clase.

Estudios Universitarios

Para postularse al cargo de director de un colegio, el aspirante debe entre otras cosas:

  1. Estar graduado en educación, en universidades o instituciones profesionales. También serán tomadas en cuenta aspirantes habilitados para desempeñar el ejercicio docente, según las normativas actuales.
  2. Los docentes aspirantes deberán contar con experiencia en el ámbito vinculado a la dirección o coordinación o cargos similares.
  3. También deben tener experiencia de al menos cinco años de práctica en el área formativa o de enseñanza.

Ademas de estos requerimientos, a la hora de seleccionar a un aspirantes se valora mucho los estudios de perfeccionamiento posteriores al título de pre – grado.

Todo ello con el propósito de validar los conocimientos del aspirante, en el uso de herramientas de planificación, métodos de enseñanza, trabajo en equipo y de normativas vigentes.

Lo cual puede proyectar la instrumentación y aplicación de las mejores prácticas en materia de dirección docente en el colegio.

Funciones de un Director de Colegio

El director de un colegio tiene funciones pedagógicas y administrativas, a continuación se mencionan para cada grupo las más relevantes.

Para el grupo de las funciones pedagógicas, a continuación  se describen las siguientes más importantes:

  1. Proponer, efectuar seguimiento y medir los objetivos y metas del instituto, también del
    plan y programación de estudios y de las estrategias para la implementación respectiva.
  2. Estructurar, guiar y observar los procesos de trabajo pedagógico y de la mejora
    profesional de cada docente del instituto en el plantel o instituto educativo.
  3. Patrocinar lineamientos que permitan a padres y representantes obtener información constante referente al funcionamiento del colegio y del avance de sus niños.

En cuanto a las funciones administrativas, se tienen:

  1. Estructurar e inspeccionar el trabajo de los profesores y asistentes educativos.
  2. Formular cada año los parámetros del vínculo laboral, hasta un cinco por ciento (5%) del grupo de docentes del colegio.
  3. También debe formular el personal que se debe contratar y el de relevo, bien sea para  docentes o asistentes.
  4. Organizar grupos de trabajo, nombrar o cambiar a quienes realicen las funciones de inspector y coordinador del colegio, de acuerdo al plan de trabajo.
  5. Patrocinar e impulsar una apropiada coexistencia en el colegio.
  6. En cuanto al aspecto financiero determinar, administrar y supervisar la ejecución del presupuesto, en el caso que aplique.
  7. Comunicar al final de año sobre el cumplimiento de objetivos y metas del colegio a la dirección, a la comunidad del colegio y a las instancias superiores.

Por otra parte, el Director tiene el compromiso de intervenir de manera activa en:

  • Actividades de producción y puesta en marcha de normativas de la comunidad, relacionadas con el plan anual de progreso educativo en la municipalidad.

Salario de un Director de Colegio

Se estima que en Chile el sueldo promedio de un Director es de veintiún millones seiscientos mil pesos ($ 21.600.000) al año, o lo que es igual a un millón ochocientos mil pesos ($ 1.800.000) al mes.

El monto indicado puede variar de ochocientos mil pesos ($ 800.000) a un millón ochocientos mil pesos ($ 1.800.000) mensuales, dependerá de la experiencia y de las condiciones del plantel.Requisitos para ser directos de colegio IMientras que otros cargos de responsabilidades básicas de un colegio, pueden ganar tres millones setecientos mil pesos al año o trescientos ocho mil pesos al mes.

Hay profesionales del área docente con mayor experiencia, que pueden ganar treinta millones de pesos al año o dos millones quinientos mil pesos al mes.

Competencias Requeridas para Ser un Director de Colegio

Seguidamente se describe de manera sucinta las competencias generalmente requeridas en el perfil del director de un colegio, con el propósito de lograr el éxito del instituto:

  1. Debe estar convencido que la educación conlleva a la formación integral de la sociedad. Por lo que debe coadyuvar de manera activa a la formación de individuos que crean en sus talentos para cambiar sus realidades, capacitarlos para su proyecto de vida.
  2. Facilidad para involucrar al personal en el perfeccionamiento de la formación y en el logro del proyecto educativo del colegio. Por lo que debe permanecer creando actividades que ayuden en la obtención de metas.
  3. Apto para entender síntomas sociales, educativos, tecnológicos, culturales, cambios y necesidades del contexto de local, a fin de integrarlos al proyecto educativo del colegio.
  4. Ser capaz de definir y lograr las prioridades y metas del colegio, a través de la planificación, organización, dirección y control de recursos del instituto.
  5. En este sentido, es necesario habilidades para dirigir, integrar, desarrollar, apoyar, comunicar y consolidar al equipo de docentes y personal en general.
  6. Habilidad para delegar responsabilidades y actividades en función de capacidades y destrezas de cada uno, favoreciendo la creación de un excelente ambiente de trabajo.
  7. Capacidad para afrontar dificultades y retos asociados al cargo, además de habilidad para innovar y buscar alternativas para tomar decisiones, las cuales conlleven a resultados esperados.
  8. Destrezas para identificar el contexto cultural, social, económico del colegio y ajustarse al mismo.
  9. Tener destrezas en la formación de adultos.

¿Qué es?

El Director de un colegio es el responsable de dirigir y liderar las actividades de la institución a la que fue contratado.

Todo ello a través de la gestión de técnicas pedagógica y de las mejores prácticas administrativas, enmarcado en el proyecto educativo nacional y municipal.

Es por ello que el propósito fundamental del Director es el logro del aprendizaje de los estudiantes.Requisitos para ser directos de colegioEn este sentido, debe coadyuvar de manera activa a la formación de individuos que crean en sus talentos para cambiar sus realidades y capacitarlos para su proyecto de vida.

Todo ello tomando en cuenta las circunstancias de del proyecto educativo del colegio, para producir medios modernos de aprendizaje para la comunidad estudiantil.

Por otra parte, al momento de participar en un concurso para Director de un colegio los aspirantes deben tomar en consideración lo siguiente:

  1. Contar con una adecuada comprensión de las diferentes realidades psico – sociales y socio – culturales de la población.
  2. Disponer de un entendimiento claro de las estrategias para confrontar entornos de elevada vulnerabilidad.

Esto último generalmente va dirigido a la alta vulnerabilidad de personas afectadas por:

  • El consumo y dependencia a las drogas.
  • Así como por el maltrato, crueldad en el núcleo familiar.
  • Por el abuso sexual, entre otros.

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